e-learning
Thu, 2004-10-21 04:33 — admin
La conférence sur les nouveaux moyens d'apprentissage par informatique (Internet) s'est tenue à Neuchâtel le mois passé (ICNEE, EKMA, EASA).
Il en ressort que le "e-learning" est :
Il est une alternative intéressante à la méthode d'enseignement classique.
Il enrichis le cours par des éléments multimédia, temporalise l'apprentissage et se présente plutôt comme un complément au cours ex-cathedra.
Le problème du "social networking" à travers des réseaux de communication moderne est important. Le contenu peut être bon, mais le travail collaboratif difficile à mettre en place. Il existe différents outils:
Il en ressort que le "e-learning" est :
- plus cher dans sa mise en place et exploitation que les cours actuels
- moins bien assimilé (Université d'Austin, TX, USA)
- ne remplacera jamais un leçon "face à face"
- pourrait réduire les cours ex-cathedra de 30 à 50%
- un moyen de cadrer l'enseignement en donnant une référence commune.
Une platteforme commune à tous les étudiants, au niveau de l'Université, du pays, voir de plusieurs pays - un contenu électronique qui n'est pas à réinventer chaque fois et que sa valeur pédagogique a été reconnue
Il est une alternative intéressante à la méthode d'enseignement classique.
Il enrichis le cours par des éléments multimédia, temporalise l'apprentissage et se présente plutôt comme un complément au cours ex-cathedra.
Le problème du "social networking" à travers des réseaux de communication moderne est important. Le contenu peut être bon, mais le travail collaboratif difficile à mettre en place. Il existe différents outils:
- Discussion: vidéoconférence, téléphonie VoIP, chat
- travail en commun sur un mm programme
- système d'évaluation immédiate
- gestion des échanges de fichiers